jueves, 20 de enero de 2011

TEORIA HOLONISTA

Esta teoría consta de 4 holones que a continuación describiremos:

1. El holon de la reproductividad humana:
La potencialaidad de reproducirnos es consecuencia del hecho de ser seres vivos. La sexualidad humana se ha desarrollado con sus multiples niveles de manifestación y complejidades de organización e integracion, como resultado de la necesidad de la especie humana de reproducirse eficientemente.





2. Holon del genero:
Adquiere relevancia centra en la conformación de la identidad individual. La identidad es el marco interno de referencia que nos permite respondernos quienes somos, que hacemos, que queremos y a donde vamos.



3. Holon del erotismo:
Elemento de la sexualidad que nos remite a las experiencias mas comúnmente identificadas como sexuales. Identifica al erotismo con el amor; por que la vivencia erótica esta muy frecuentemente relacionada con la experiencia amatoria. Sin embargo es posible que la experiencia erótica sea tenida en contextos no amatorios.
Es preferible idetificar el erotismo como el componente placentero de la experiencias corporales.




4. Holon de la vinculacion afectiva interpersonal
Es el resultado de la particular manera en que la especie humana evoluciono. A mayor tiempo de desarrollo,mayor necesidad de cuidado.
Una vez rotos los vinculos físicos prenatales, la presencia de afectos intensos relacionados con los otros se constituye en la forma de garantizar el cuidado y el desarrollo.

sábado, 15 de enero de 2011

TEORIA DE KUBBLER

Esta teoría consta de cinco etapas que no siempre son vividas por la persona o no necesariamente ocurren en este orden. Las etapas son las siguientes:

NEGACIÓN: es solo una defensa temporal para el individuo. Este sentimiento es generalmente reemplazado con una sensibilidad aumentada en las situaciones de individuos que son dejados atrás después de la muerte.


IRA:  El individuo reconoce que la negación no puede continuar, esta persona es difícil de ser cuidado debido a sus sentimientos de ira y envidia.

DEPRESIÓN: Empieza a entender la seguridad de la muerte, el individuo puede volverse silencioso, rechazar visitas e incluso pasar llorando y lamentarse.


NEGOCIACIÓN: Involucra esperanza de posponer o retrasar la muerte por medio de suplicas a seres divinos.



ACEPTACION: La etapa final llega con la paz y la comprension de que la muerte esta acercándose.La persona en esta etapa quiere estar sola. Los sentimientos y el dolor físico pueden desaparecer.


miércoles, 12 de enero de 2011

Teoria de piaget

Descubre los ectudios del desarrollo cogntivo desde la infancia a la adolecencia piaget divde el desarrollo cognitivo en cuatro periodos:
  1. ETAPA SENSORIAL: la conducta del niño es escencialmente motora, no hay presencia interna de los acontecimientos externos,ni piensa mediante conceptos movimiento del niño muy importante.
EDAD                                               ESTADIO
0-1 mes                             estadio de los mecanismos reflejos
0-4 meses                          estadio de las relaciones circulares primarias
4-8 "                                  estadio de la coordinación de los esquemas de conducta previos
8-12 "                                estadio de coordinación de los esquemas de la conducta previos
12 -18 "                             estadio de los nuevos descubrimientos por experimentación
18-24 "                              estadio de las nuevas representaciones mentales




     2.   ETAPA PREOPERACIONAL
Es la etapa del pensamiento y la del lenguaje su capasidad de pensar simbologicamente imita objetos de ocnducta, juegos simbolicos, imagenes mentales y el desarrollo del lenguaje hablado.

2-4 años                           estadio preconceptual
4-7 "                                 estadio intuitivo





    3. ETAPA DE LAS OPERACIONES CONCRETAS

Los procesos de razonamiento se vuelven logicos y pueden ampliarse en los problemas concretos o reales. En el aspecto social y el niño ahora se convierte en un ser verdaderamente social y en esta etapa aparece los esquemas logicos de seriacion; ordenamiento mental de conjuntos y clasifocacion de los conceptos de casualidad, espacio, tiempo y velocidad





7-11 años

4.-ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES

Es la etapa donde el adolecente logra la abstraccion sobre los conocimientos concretos, que le permiten emplear el razonamiento logico inductivo. desarrolla sentimientos idealistas y se logra la formacion continua de la personalidad, hay un mayor desarrollo de los conceptos morales.


11 años en adelante ....


desarrollo psicosexual de freud





Desarrollo psicosexual son 5 etapas:
1.-oral de 0 a 12 meses
2.-anal de 12 meses a 4 años
3.-falica de 4 años a 6
4.-latencia 6 a 12 años
5.-12 en adelante

lunes, 10 de enero de 2011

Factores que intervienen en el desarrollo humano

Los factores que influye en el desarrollo de lo seres humanos son:
  • SOCIAL: aquí interviene el nivel económico.
  • BIOLÓGICO: aquí es como nacen ( si tiene alguna discapacidad)
Di menciones del desarrollo:
  • PSICOLÓGICO- es el estado emocional del sujeto , el afecto que resibe.
En lo psicologico influye tres factores:
  1. La conducta (conportamiento del individuo)
  2. Cognitivo (pensar)
  3. Emocional (sentimientos)